Que tal Armando Vargas, coincido
contigo en las líneas "ya no se trata de ser una dictador en el salón de
clase sino en, crear las condiciones disciplinarias y afectivas tales
que, generen un ambiente cómodo de trabajo, en retroalimentar en cada
clase los contenidos de tal manera que éstos puedan aplicarse en
distintas situaciones, el estudiante ya no necesita tanto memorizar –que
el factor memoria seguirá siendo un aspecto cognitivo necesario- sino
desarrollar destrezas, valores y habilidades del pensamiento o
competencias".
Pues es claro que no solamente la función del docente ha
evolucionado, tambien la del estudiante( también debe de dasarrollar
cualidades o caracteristicas)Saludos
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